SYSTEM KONTROLI FREKWENCJI I POSTĘPÓW W NAUCE
W tym roku szkolnym w naszej szkole został wprowadzony System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce czyli tzw. dziennik internetowy.
System umożliwia pogłębioną diagnozę oraz systematyczny monitoring frekwencji i postępów w nauce uczniów oraz stały kontakt z rodzicami uczniów.

SYSTEM KONTROLI FREKWENCJI I POSTĘPÓW W NAUCE zapewnia rodzicom bieżący dostęp do dokładnych informacji na temat frekwencji i postępów w nauce dziecka, a także umożliwia stały kontakt z nauczycielami. Dzięki możliwości wygodnego kontaktu ze szkołą (dostęp do konta dziecka przez całą dobę z dowolnego komputera podłączonego do Internetu lub telefonu komórkowego z możliwością przeglądania stron internetowych) system umożliwił bieżącą kontrolę zachowania i wyników w nauce dziecka i pozwala na skuteczne przeciwdziałanie problemom wychowawczym. Rodzic może w dowolnej chwili zalogować się do systemu (każdy rodzic otrzyma LOGIN i HASŁO do swojego indywidualnego konta oraz każdy uczeń otrzyma swój indywidualny login i hasło) i sprawdzić, czy jego dziecko jest obecne na zajęciach w szkole lub jaką ocenę dostało w danym dniu. Dzięki wzmożeniu kontroli uczniów łatwiej jest motywować ucznia do uczestniczenia w lekcji i przygotowywania się do zajęć.

KORZYŚCI DLA RODZICÓW PŁYNĄCE Z KORZYSTANIA Z SYSTEMU KONTROLI FREKWENCJI I POSTĘPÓW W NAUCE:
• możliwość bieżącej kontroli frekwencji dziecka w szkole, a co za tym idzie możliwość natychmiastowej reakcji na ewentualny problem wagarowania,
• stały dostęp do ocen dziecka z możliwością szczegółowej analizy postępów w nauce na podstawie precyzyjnych danych dotyczących daty wystawienia oceny, kategorii oceny, wagi oceny w liczeniu średniej oraz nauczyciela, który tę ocenę wystawił,
• szybka, bieżąca wymiana informacji pomiędzy szkołą a domem rodzinnym, nieograniczona jakimkolwiek przedziałem czasowym, jak to ma miejsce przy klasycznych wywiadówkach.

KORZYŚCI NAUCZYCIELA Z WDROŻENIA SYSTEMU KONTROLI FREKWENCJI I POSTĘPÓW W NAUCE:
• zwiększenie frekwencji uczniów na lekcjach przez wzmocnienie współpracy
z rodzicami w celu realizowania funkcji wychowawczej,
• podniesienie poziomu nauczania wykładanego przedmiotu przez zwiększenie motywacji do nauki ucznia,
• poprawa komfortu pracy dzięki bezobsługowemu sposobowi wprowadzania danych do systemu, niewymagającemu od użytkownika pracy z komputerem,
• duża oszczędność czasu w związku z automatycznym generowaniem zestawień frekwencji i statystyk postępów w nauce,
• usprawnienie procesu przygotowywania materiałów na wywiadówki rodzicielskie dzięki wypełnianym automatycznie drukom z informacjami dla rodziców o ocenach i frekwencji ucznia,
• szybka wymiana informacji pomiędzy nauczycielem a rodzicami poprzez wysyłanie pojedynczych i grupowych wiadomości do rodziców w systemie.

(źródło: www.dziennik.librus.pl)