.:Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
      Od września 2012r. w szkołach podstawowych organizowana będzie pomoc psychologiczno-pedagogiczna. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w przedszkolu, szkole i placówce polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu  indywidualnych potrzeb rozwojowych  i  edukacyjnych ucznia oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych ucznia, wynikajacych w  szczegolności:
 1) z niepełnosprawności;
 2) z niedostosowania społecznego;
 3) z zagrożenia niedostosowaniem społecznym;
 4) ze szczególnych uzdolnień;
 5) ze specyficznych trudności w uczeniu się;
 6) z zaburzeń komunikacji językowej;
 7) z choroby przewlwkłej;
 8) z sytuacji kryzysowych lub traumatycznych;
 9) z niepowodzeń edukacyjnych;
10) z zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania czasu wolnego, kontaktami środowiskowymi;
11) z trudności adaptacyjnych związanych z wcześniejszym kształceniem za granicą.

Zgodnie z § 5. ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu, szkole i placówce jest udzielana z inicjatywy:
1) ucznia;
2) rodzica;
3) nauczyciela, wychowawcy grupy wychowawczej,
dlatego rodzice, których dzieci dotyczą kwestie wymienione w pkt od 1-11 mogą wystosować wniosek do dyrektora szkoły o udzielenie pomocy psychologiczno-pedagogicznej do 29 lutego 2012r. na drukach, ktorych wzór znajduje się poniżej.

Wniosek do dyrektora szkoły o udzielenie dziecku pomocy psychologiczno- pedagogicznej

Rozporzadzenie Ministra Edukacji Narodowej

Wniosek do dyrektora szkoły  o udział w posiedzieniu komisji

Procedura działania zespołu do spraw  planowania