|
Oddział
przedszkolny rozpoczął swoją działalność dnia 2 września 2009r. Dyrektorem oddziału jest
mgr Hanna Rabczyńska. Funkcję wychowawcy grupy pełni
mgr Małgorzata Lesiewicz, natomiast pomocy nauczyciela –
Dorota Kieczka.
W naszym przedszkolu znajduje się jedna grupa „Motylki”, którą tworzą dzieci 4 - 5
-6 letnie.
W oddziale przedszkolnym obowiązuje nowa podstawa programowa. Jest ona realizowana w oparciu o program wychowania przedszkolnego
"Zanim będę uczniem" autorstwa Elżbiety Tokarskiej i Jolanty Kopały. Program ten otrzymał I nagrodę w konkursie na „Najlepsze programy wychowania przedszkolnego” zorganizowanym w 2009 roku przez Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Podręczniki dla dzieci 5 i 6 letnich jakie będą obowiązywać w
roku przedszkolnym 2011/2012 to „Bawię się i przygotowuję do szkoły” –
pakiet, Wydawnictwa Nowa Era
W
skład pakietu wchodzą:
Książka sześciolatka
Karty pracy sześciolatka cz. 1 z zeszytem z
większą liniaturą
Karty pracy sześciolatka cz. 2
Karty pracy sześciolatka cz. 3
Karty pracy sześciolatka cz. 4
Wycinanka sześciolatka cz. 1
Wycinanka sześciolatka cz. 2
Wycinanka sześciolatka cz. 3
Wycinanka
sześciolatka cz. 4
Papierowe
składanki
Lubię rysować i kolorować. Ćwiczenia grafomotoryczne
Oddział przedszkolny mieści się na terenie budynku Szkoły Podstawowej nr 35 z Oddziałami Integracyjnymi im. Matki Teresy z Kalkuty w Tychach.
Jednakże, ma on swoje nowe, wyremontowane i dobrze wyposażone pomieszczenia: salę zabaw, szatnię oraz łazienkę. Dzieci mają również do dyspozycji małą salę gimnastyczną znajdującą się na terenie szkoły. Do przedszkola prowadzi osobne wejście.
Od wiosny 2011r. oddział posiada
swój własny, ogrodzony, dobrze wyposażony plac zabaw.
Nasza placówka otwarta jest w godzinach od 8.00 do
13.00. W tym czasie prowadzone są typowe zajęcia przedszkolne.
Miedzy godziną 13.00 a 15.00, w razie potrzeby, organizowane są zajęcia świetlicowe.
Ramowy plan dnia:
|
8.00 – 8.15
|
Schodzenie się dzieci do oddziału
przedszkolnego. Zabawy dowolne służące realizacji
pomysłów dzieci.
|
|
8.15 – 8.30
|
Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia
ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję wzrokową i słuchową,
grafomotorykę). Rozmowy kierowane na tematy zgodne z
zainteresowaniami dzieci. Zabawy ruchowe. Praca z
podręcznikiem.
|
|
8.30 – 8.45
|
Przygotowanie do śniadania. Sprzątanie sali,
kształtowanie i utrwalanie nawyków higienicznych.
|
|
8.45 – 9.15
|
I śniadanie. Usprawnianie techniki
samodzielnego jedzenia.
|
|
9.15 – 9.45
|
Realizacja zadań edukacyjnych wynikających z
podstawy programowej poprzez
zajęcia z całą grupą.
|
|
9.45 - 11.45
|
Spacery oraz zabawy dowolne na świeżym powietrzu. Zabawy wynikające
z własnej aktywności i potrzeb dziecka, twórcza aktywność ruchowa:
sportowa, plastyczna, muzyczna i werbalna. Ćwiczenia logopedyczne
usprawniające pracę artykulatorów. Czytanie lektury dziecięcej. |
|
11.45 -12.15
|
Realizacja zadań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej poprzez
zajęcia z grupą dzieci najstarszych.
|
|
12.15 – 12.30
|
Przygotowanie do obiadu. Sprzątanie sali,
kształtowanie i utrwalanie nawyków higienicznych.
|
|
12.30 – 13.00
|
Obiad. Usprawnianie techniki samodzielnego
jedzenia.
|
|
|
|
Zobacz zdjęcia
|